Cuestionario
1.¿Qué es la memoria?
La memoria es la capacidad que tiene el cerebro para recordar sucesos, aprendizajes, experiencias, etc. vividas
2. Menciona una habilidad indispensable del ser humano
La memoria
3. Completa la frase: Los especialistas la conciben como la habilidad mental que permite retener...
conocimientos, hábitos, costumbres, comportamientos, vivencias, valores, ideologías, para recuperar la información en un tiempo posterior y utilizarla en nuevas situaciones
4. ¿Cuáles son los 3 tipos de memoria de acuerdo a su duración?
Corto, mediano y largo plazo
5. ¿En qué condiciones funciona más eficazmente la memoria?
Cuando estas en un ambiente agradable y relajado
6. Ya que la memoria es selectiva ¿Qué tipo de cosas recordamos mejor?
Las cosas agradables
7. De acuerdo a este concepto "Recaba la información de forma inmediata" ¿A qué tipo de memoria pertenece?
Memoria a corto plazo
8. ¿Qué tipo de memoria (según duración) los conocimientos se encuentran ordenados en las capas más profundas?
Memoria a largo plazo
9. Si la memoria no se retroalimenta, se pierde, esta pertenece a la memoria...
Memoria a mediano plazo
10. En esta memoria se encontrará la información que se retiene durante bastante tiempo. Pero este tiempo será mayor en la medida que la información sea más racional y contenga menos datos concretos
Memoria a mediano plazo
La memoria es la capacidad que tiene el cerebro para recordar sucesos, aprendizajes, experiencias, etc. vividas
2. Menciona una habilidad indispensable del ser humano
La memoria
3. Completa la frase: Los especialistas la conciben como la habilidad mental que permite retener...
conocimientos, hábitos, costumbres, comportamientos, vivencias, valores, ideologías, para recuperar la información en un tiempo posterior y utilizarla en nuevas situaciones
4. ¿Cuáles son los 3 tipos de memoria de acuerdo a su duración?
Corto, mediano y largo plazo
5. ¿En qué condiciones funciona más eficazmente la memoria?
Cuando estas en un ambiente agradable y relajado
6. Ya que la memoria es selectiva ¿Qué tipo de cosas recordamos mejor?
Las cosas agradables
7. De acuerdo a este concepto "Recaba la información de forma inmediata" ¿A qué tipo de memoria pertenece?
Memoria a corto plazo
8. ¿Qué tipo de memoria (según duración) los conocimientos se encuentran ordenados en las capas más profundas?
Memoria a largo plazo
9. Si la memoria no se retroalimenta, se pierde, esta pertenece a la memoria...
Memoria a mediano plazo
10. En esta memoria se encontrará la información que se retiene durante bastante tiempo. Pero este tiempo será mayor en la medida que la información sea más racional y contenga menos datos concretos
Memoria a mediano plazo
11. ¿Cuál es la creencia que tenemos los
adultos acerca de la memoria?
12. ¿Cómo se consigue gran parte de la eficacia de la memoria?
De forma inconsciente, pero podemos potenciarla
13. ¿En qué momentos funciona muy mal la
memoria?
Cuando nos ponemos muy nerviosos o estamos
estresados
14. ¿Cómo podemos clasificar la memoria según
la edad?
Memoria de la juventud, memoria de la madurez y
memoria de la vejez
15. ¿Cuáles son algunas maneras de almacenar
los conocimientos en la memoria?
Jerarquizar
Identificar
Relacionar
Nemotécnica
16. ¿En qué consiste el método de jerarquizar?
Se tienen que memorizar los contenidos de mayor
a menor importancia
17. ¿Cómo se llama a la forma de almacenar los
conocimientos en la memoria, que asocia letras o números con conceptos?
Nemotécnica
18. ¿A qué hace referencia la nemotécnica según
las maneras de almacenar conocimientos en la memoria?
Asociar con letras o números los conceptos
19.Esta forma de almacenamiento de la
memoria se caracteriza "por memorizar contenidos de mayor a menor
importancia"
Jerarquizar
20. Existen varias maneras de almacenar los
conocimientos en la memoria, relacionar es una de ellas ¿A qué se refiere?
Relacionar los contenidos con hechos, vivencias,
personas, animales o cosas significativas para nosotros
21. Este tipo de memoria, según las etapas
del ser humano, se caracteriza por el declive de capacidad en tareas de ejecución y
rapidez y calculo. Se desarrolla la inteligencia práctica
Memoria de la madurez
22. ¿Cuáles son las
alteraciones de la Memoria en la vejez (70 - 120 años)?
Problemas sensoriales.
Problemas emocionales como la depresión
Problemas de ansiedad
Percepciones estereotipadas
24. ¿De qué
otra manera se le puede llamar al pensamiento adulto, según algunos
teóricos?
Pensamiento dialéctico
25. Menciona
una de las características del pensamiento adulto (memoria en la
juventud)
analiza ventajas y desventajas de cada idea y de cada elección
26. ¿Qué
podemos hacer para mejorar nuestra memoria?
ejercitarla
27. Describe las formas que adopta la memoria.
La implícita
La inconsciente
o automática
Y la explicita
28. ¿Cuál de
estas formas de memoria es más vulnerable al deterioro cognitivo?
Memoria de la
vejez
29.
Característica de esta memoria: Se desarrolla la inteligencia práctica. Existe
una gran
variación entre individuos de la misma edad. Muchos adultos se convierten en
expertos en un
área de conocimiento determinada.
Memoria en la
madurez
30. ¿Qué
función tiene la memoria mecánica?
Es repetitiva,
sienta las bases de otra de mejor calidad que llamamos memoria asociativa, lógica
o adulta.
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